THỰC TẾ CỦA SINH VIÊN NGÀNH CÔNG TÁC XÃ HỘI

Theo học chuyên ngành Công tác xã hội tại trường Đại học VH-TT & DL Thanh Hóa tôi được trải nghiệm nhiều thứ trong cuộc sống và mỗi chuyến đi thực tế ấy đều để lại cho tôi một cảm nhận về mỗi con người trong xã hội và gần đây nhà trường có tổ chức buổi thực tế tại trung tâm bảo trợ số 2, đây là ngôi nhà chung cho nhiều đối tượng yếu thế, khó khăn trong cuộc sống , chuyến đi này để lại cho tôi một ấn tượng sâu sắc. Trước khi bước vào đây tôi rất lo sợ với đối tượng về các bệnh tâm lí nhưng khi chúng tôi bước vào tôi thực sự không còn những suy nghĩ trước đó mà thay vào đó tôi lại cảm thấy sự xúc động trước những con người ở đây;có một đứa bé tầm khoảng 8 tháng không gia đình lại mang trong mình bệnh ung não, những đứa trẻ mất đi một số chức năng của cơ thể, có thân thể không giống đứa trẻ bình thường, những người cao tuổi khi thấy chúng tôi bước vào họ đã nợ nụ cười và còn vẫy tay chào  , thậm chí là chạy đến ôm mình thích chơi với mình, những người bị tâm lí không đáng sợ như tôi nghĩ , những người ở đây rất thân thiện, những đứa trẻ thật gần gũi và đáng yêu…Chúng tôi đã tiếp xúc với nhiều đối tượng như trẻ khuyết tật, người bị tâm thần, người cao tuổi … tôi cảm thấy họ cũng chẳng khác những người bình thường là mấy họ cũng mong muốn được vui chơi,giao tiếp với mọi người, được có bạn bè, được làm cái này cái kia…họ có thể làm như chúng ta chỉ là so với chúng ta có thực sự rất rất nổ lực mới làm được điều đó Và để giúp đỡ được mỗi đối tượng cụ thể phục hồi, phát triển các chức năng và đạt được những giá trị phù hợp thì người nhân viên phải thực hiện vai trò trong công tác xã hội như vai trò người tạo khả năng , người điều phối- kết nối dịch vụ, người giáo dục, người biện hộ, người tạo môi trường thuận lợi, người đánh giá và giám sát . Vì mỗi đối tượng sẽ có một vấn đề khác nhau vì thế vai trò của nhân viên công tác xã hội trong tiến trình trợ giúp sẽ khác nhau.

Một số hình ảnh hoạt động