HỘI THẢO KHOA HỌC: "ĐỔI MỚI CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CÁC NGÀNH CÔNG TÁC XÃ HỘI, QUẢN LÝ VĂN HÓA VÀ THÔNG TIN, THƯ VIỆN THÚC ĐẨY CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC TRONG BỐI CẢNH GIÁO DỤC HIỆN NAY"

Hội thảo được tổ chức vào ngày  10/01/2025, tại phòng 205A- Trường Đại học Văn hóa, Thể thao và Du lịch Thanh Hóa với sự tham gia của các chuyên gia, nhà khoa học, giảng viên và các nhà quản lý, nhằm thảo luận và đề xuất các giải pháp đổi mới chương trình đào tạo, nâng cao chất lượng giáo dục nguồn nhân lực trong bối cảnh nền giáo dục Việt Nam đang có nhiều thay đổi mạnh mẽ.

Thành phần tham dự:

• Về phía Ban lãnh đạo trường Đại học Văn hóa, Thể thao và Du lịch Thanh Hóa:
  • PGS.TS. Nguyễn Thị Thục - Phó hiệu trưởng nhà trường.
  • TS. Lê Thị Thảo - Trưởng khoa Văn hóa Thông tin.
  • TS. Hoàng Thị Kim Oanh - Trưởng bộ môn Quản lý Văn hóa.
  • NCS. Nguyễn Thị Nhung - Phó trưởng khoa Văn hóa Thông tin.
  • ThS. Hoàng Thị Thu Hoa - Phụ trách bộ môn Công tác xã hội.
• Về phía các chuyên gia và nhà khoa học:
  • Ông Trịnh Đình Dương - Giám đốc Bảo tàng tỉnh Thanh Hóa.
  • Ông Quách Công Năm - Bộ môn Xã hội học, Khoa Xã hội, Trường Đại học Hồng Đức.
  • Bà Nguyễn Thị Thu Phương - Phòng Công tác xã hội, Bệnh viện Đa khoa thành phố Thanh Hóa.
  • Bà Đỗ Thị Nhung - Giám đốc Viện Nghiên cứu Tâm lý Giáo dục Đặc biệt, Chi nhánh Hoa Sen

Mục tiêu hội thảo

Hội thảo hướng tới các mục tiêu chính:

1. Đánh giá thực trạng chương trình đào tạo các ngành Công tác xã hội, Quản lý văn hóa và Thông tin, Thư viện.
2. Đưa ra các giải pháp đổi mới nội dung và phương pháp giảng dạy để đáp ứng nhu cầu thực tiễn.
3. Tăng cường hợp tác giữa nhà trường và các cơ quan, tổ chức trong và ngoài nước.
4. Đề xuất các mô hình đào tạo gắn với chuyển đổi số và phát triển kỹ năng nghề nghiệp.

Các tham luận tiêu biểu

1. Đổi mới nội dung đào tạo ngành Công tác xã hội trong bối cảnh phát triển xã hội hiện đại:
   • ThS. Hoàng Thị Thu Hoa trình bày về cách ngành Công tác xã hội cần thay đổi để giải quyết các vấn đề xã hội mới nổi như bất bình đẳng, chăm sóc sức khỏe tâm thần và hỗ trợ cộng đồng trong thời đại số.
   • Đề xuất lồng ghép các khóa học kỹ năng như tham vấn tâm lý, quản lý khủng hoảng vào chương trình.
2. Vai trò của chuyển đổi số trong giảng dạy ngành Quản lý văn hóa và Thông tin:
   • TS. Hoàng Thị Kim Oanh chia sẻ việc áp dụng công nghệ số trong giảng dạy giúp sinh viên tiếp cận các nguồn dữ liệu số hóa, tổ chức sự kiện trực tuyến và phát triển kỹ năng phân tích dữ liệu văn hóa.
   • Mô hình lớp học trực tuyến kết hợp thực hành tại các cơ quan văn hóa như bảo tàng, thư viện được khuyến nghị triển khai.
3. Ứng dụng thực tiễn trong đào tạo ngành Thư viện và Thông tin:
   • NCS. Nguyễn Thị Nhung nhấn mạnh sự cần thiết của việc đào tạo sinh viên về quản trị thông tin, tổ chức tài nguyên số và các công cụ tìm kiếm nâng cao để phù hợp với thời đại dữ liệu lớn (big data).
4. Thực tiễn và đổi mới trong đào tạo ngành Công tác xã hội tại bệnh viện:
   • Bà Nguyễn Thị Thu Phương, từ Bệnh viện Đa khoa thành phố Thanh Hóa, chia sẻ kinh nghiệm thực tiễn trong công tác hỗ trợ bệnh nhân và gia đình. Bà đề xuất nhà trường cần tăng cường thực tập tại các cơ sở y tế và tổ chức hội thảo chuyên đề để sinh viên hiểu sâu hơn về công việc thực tế.
5. Phát triển kỹ năng mềm cho sinh viên ngành Công tác xã hội và Quản lý văn hóa:
   • Bà Đỗ Thị Nhung trình bày về tầm quan trọng của kỹ năng giao tiếp, đàm phán và giải quyết xung đột trong các ngành nghề liên quan đến công tác xã hội và văn hóa. Bà gợi ý tổ chức các chương trình đào tạo kỹ năng ngắn hạn gắn liền với thực tế.

Các ý kiến đóng góp

• Cơ hội và thách thức từ chuyển đổi số: Các đại biểu đều thống nhất rằng việc áp dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy không chỉ mang lại cơ hội nhưng cũng đặt ra thách thức về cơ sở hạ tầng, trình độ giảng viên và sự sẵn sàng của sinh viên.
• Đẩy mạnh liên kết với doanh nghiệp và tổ chức xã hội: Ông Trịnh Đình Dương và bà Nguyễn Thị Thu Phương đều cho rằng, cần thiết lập các mối quan hệ hợp tác sâu rộng hơn giữa nhà trường với các đơn vị thực tiễn để đảm bảo sinh viên có cơ hội tiếp xúc với môi trường làm việc thực tế ngay từ khi còn ngồi trên ghế nhà trường.

Đề xuất và định hướng tương lai

1. Xây dựng hệ sinh thái đào tạo gắn kết giữa nhà trường và doanh nghiệp:
   • Tăng cường các chương trình thực tập, hội thảo thực tế, và các dự án nghiên cứu ứng dụng tại các cơ sở văn hóa, xã hội.
   • Mở rộng hợp tác quốc tế trong việc xây dựng chương trình đào tạo, chia sẻ kinh nghiệm và tổ chức trao đổi giảng viên, sinh viên.
2. Chuyển đổi số trong giáo dục:
   • Xây dựng nền tảng học liệu số, ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong giảng dạy và quản lý sinh viên.
   • Phát triển các khóa học trực tuyến và kết hợp, tăng cường khả năng tiếp cận của sinh viên đối với kiến thức mới.
3. Phát triển năng lực giảng viên:
   • Tổ chức các chương trình bồi dưỡng, đào tạo chuyên sâu về phương pháp giảng dạy hiện đại và sử dụng công nghệ trong giáo dục.
4. Tích hợp giáo dục kỹ năng vào chương trình học:
   • Tăng cường đào tạo các kỹ năng mềm như quản lý thời gian, làm việc nhóm, và giải quyết vấn đề để sinh viên có thể thích nghi với môi trường làm việc đa dạng.

Tổng kết hội thảo

Hội thảo đã thành công trong việc xây dựng diễn đàn thảo luận đa chiều, kết nối các bên liên quan để tìm ra giải pháp đổi mới chương trình đào tạo. Các ý kiến và đề xuất từ hội thảo sẽ là cơ sở để Trường Đại học Văn hóa, Thể thao và Du lịch Thanh Hóa tiếp tục hoàn thiện và thực hiện đổi mới chương trình đào tạo, đáp ứng tốt hơn yêu cầu của xã hội và thị trường lao động trong giai đoạn tới.

 

 

(Bấm vào đây để nhận mã)

Nội dung